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杨保军《新闻理论教程》(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)详解

[] [] [] 发布人:佳宏学习网   发布日期:2020-03-20 09:11   共 9 人浏览过

[电子书+打印版]杨保军《新闻理论教程》(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)详解[视频讲解]

来源:佳宏学习网()

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产品介绍

     本产品为佳宏学习网整理的杨保军《新闻理论教程》(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)详解,分为电子书(文件大小42.67M)和电子书+打印版(平装A4胶版纸约216页),考生可根据需求自行选择。电子书购买后可与官方同步更新。

内容介绍

    本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为杨保军《新闻理论教程》(第3版)的考生。也可供各大院校学习杨保军《新闻理论教程》(第3版)的师生参考。

21世纪新闻传播学系列教材《新闻理论教程》(第3版,杨保军著,中国人民大学出版社)是我国高校广泛采用的新闻理论权威教材之一,也被众多高校(包括科研机构)指定为“新闻理论”考研考博专业课参考书目。

为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为杨保军著的《新闻理论教程》的考生复习专业课,我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了杨保军《新闻理论教程》辅导用书:杨保军《新闻理论教程》(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)详解[视频讲解]

不同一般意义的传统图书,本书是一种包含高清视频讲解的电子书,是用“高清视频”和“传统电子书”两种方式结合详解杨保军《新闻理论教程》笔记和课后习题(含考研真题)的电子书【电子书+高清视频课程】。本书提供笔记和习题部分的讲义内容,同时也提供部分人大、中国传媒大学近年考研真题的高清视频讲解。

具体来说,本书主要包括以下内容:

(1)整理名校笔记,浓缩内容精华。本书每章的复习笔记均对该章的重难点进行了整理,并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记。因此,本书的内容几乎浓缩了该教材的所有知识精华。

(2)精选考研真题,巩固重难点知识。为了强化对重要知识点的理解,本书精选了部分名校近年的新闻理论考研(博)真题,这些学校均以该教材作为考研(博)参考教材。所选考研(博)真题基本涵盖了每章的考点和难点,特别注重理论联系实际,凸显当前热点。

(3)解析课后习题,补充典型题。本书参考大量新闻理论相关辅导资料,对该教材的课(章)后习题进行了详细的分析和解答,并针对每章的重难点补充整理了典型题,对相关重要知识点进行了延伸和归纳。


产品目录

封面
内容简介
视频讲解教师简介
目录
绪论 新闻学与新闻理论
0.1 复习笔记
0.2 课后习题详解
0.3 考研真题与典型题
0.4 考研真题与典型题详解
第一章 新闻活动的本质与演变
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题与典型题
1.4 考研真题与典型题详解[视频讲解]
第二章 新闻活动系统的构成
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题与典型题
2.4 考研真题与典型题详解
第三章 新闻活动者
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题与典型题
3.4 考研真题与典型题详解[视频讲解]
第四章 新闻传收内容
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题与典型题
4.4 考研真题与典型题详解[视频讲解]
第五章 新闻选择标准
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题与典型题
5.4 考研真题与典型题详解[视频讲解]
第六章 新闻传播的普适原则
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题与典型题
6.4 考研真题与典型题详解
第七章 新闻传播的特殊原则
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 考研真题与典型题
7.4 考研真题与典型题详解[视频讲解]
第八章 新闻传媒
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 考研真题与典型题
8.4 考研真题与典型题详解[视频讲解]
第九章 新闻传播规律
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 考研真题与典型题(略)
9.4 考研真题与典型题详解(略)
第十章 新闻自由
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 考研真题与典型题
10.4 考研真题与典型题详解[视频讲解]
第十一章 新闻道德
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 考研真题与典型题
11.4 考研真题与典型题详解
第十二章 新闻传播环境
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 考研真题与典型题
12.4 考研真题与典型题详解
第十三章 新闻关系
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
13.3 考研真题与典型题
13.4 考研真题与典型题详解
第十四章 新闻符号世界
14.1 复习笔记
14.2 课后习题详解
14.3 考研真题与典型题
14.4 考研真题与典型题详解[视频讲解]

试读(部分内容)

绪论 新闻学与新闻理论

0.1 复习笔记

【知识框架】

【重点难点归纳】

一、新闻学科的性质与基本结构

1.新闻学的性质、对象与任务

(1)性质

新闻学是对人类新闻传播现象、新闻活动特征及其规律的探求和揭示。在学科性质上属于社会学科,但又具有比较强烈的人文学科色彩。

(2)对象

新闻学的主要研究对象是人类新闻活动、新闻传播业,以及它们与人类其他活动领域的关系。新闻学关注的对象不只是职业新闻活动以及新闻业,而是整个人类的新闻活动,包括新闻传播活动、收受活动、控制管理活动、教育研究活动等。目前,尤为关注民众新活动及其与职业新闻活动的关系。

(3)任务

新闻学的主要任务是从学科结构的不同分支出发,探讨研究新闻活动自身的特点与规律、揭示新闻活动与整个社会(包括政治、经济、文化、技术等子系统)的关系和相互作用机制,为新闻活动的有效进行、新闻传播业的良性发展提供理论、观念、知识、技能和方法。

2.新闻学的学科结构

新闻学学科分支:历史新闻学(新闻史)、应用新闻学(新闻业务)、理论新闻学(新闻理论)和交叉(跨学科)新闻学。

(1)历史新闻学

方汉奇的观点

a.新闻史是一门科学,是一门研究新闻事业发展历史及其衍变规律的科学。

b.从宏观角度看,新闻史需要研究的是整个人类新闻传播活动的历史。

c.从微观角度看,新闻史则要研究一个国家、一个地区、一个时代、一个时期新闻传播活动的历史,以及一类报刊、一类报人乃至具体到某一家报刊、某一个报刊工作者和某一次宣传报道战役的历史。

新闻史研究的内容

包括:通史研究、断代史研究和专门史研究。

学习新闻史的方法

最重要的是始终坚持科学的态度,从历史事实出发进行学习和研究。

学习新闻史的目的

a.比较系统地把握人类新闻活动史的知识。

b.更好地借鉴和参考历史上各种新闻传播媒介的工作经验,向老一辈的新闻工作者学习,继承和发扬历史上的新闻宣传活动的优良传统。

c.从新闻史研究者那里获得学习、研究新闻历史的精神和方法,为进一步的新闻研究工作打下良好的基础。

(2)应用新闻学

基本内容包括:新闻采访学、新闻写作学、新闻评论学、新闻编辑学、新闻摄影学、广播电视新闻学、新兴媒体新闻学等。

应用新闻学重点研究:采写编评等的实际操作方法与技巧,培养、训练学习者从事新闻工作的实战能力。

在方法论的层次上,总结概括采写编评等的基本原则和一般方法,构建自身的应用理论与业务观念。

在新的技术条件及媒介环境下,应用新闻学还需要探讨、研究如何将应用新闻学内部的不同分支整合起来的问题,探讨和研究不同分支之间整合的规律和方法。

应用新闻学的特有内容和基本目标,决定了它是新闻教学(教与学)的核心,也是新闻史论的落脚之处。

应用新闻学的另一大块是媒体的管理与经营。主要研究对象是:新闻法规、新闻政策以及国家对新闻传播业的宏观调控;媒体内部的管理制度、运行机制与方法;媒体的经营战略、策略、方针、方法等。事实上,这些年来,传媒经济与管理已经在专业设置和学科结构中成为相对独立的部分。

(3)理论新闻学

(详见二、新闻理论的基本内容与目的)

(4)交叉新闻学

交叉新闻学,是以新闻传播与其他社会活动行为形成的交叉地带为对象的新闻学,运用的主要研究工具是新闻学和其他学科的知识与方法。

二、新闻理论的基本内容与目的

1.新闻理论的基本内容

新闻理论,主要研究新闻现象的本质和特征,揭示新闻活动、新闻业的基本规律,以及新闻活动与整个社会系统的互动关系。具体而言,新闻理论主要由以下三大板块构成。

(1)围绕“新闻是什么”而建构的新闻本体理论

新闻本体理论,主要以新闻本身为对象、以传收过程中的新闻为核心对象,重点探求揭示、解释说明新闻的本质和特性、新闻的功能和价值、新闻传收的要素构成、新闻传收的基本结构、新闻传收的基本矛盾、新闻传播的基本观念与方法,直至新闻传播的基本规律等问题。

(2)围绕“新闻业是什么”而建构的新闻业理论

新闻业理论,是把新闻活动作为社会活动系统或社会分工系统的一个子系统,主要以新闻业为对象,探求新闻业产生与发展的过程及规律,分析新闻业的性质特征与功能作用,考察新闻业的管理与控制,揭示新闻业的运行机制与规律等。

(3)围绕“新闻关系”是什么而建构的新闻关系论

新闻关系论,主要是把新闻活动置于社会环境之中,置于与社会其他系统的关系之中,考察分析新闻、新闻传收、新闻媒介(媒体)、新闻业与社会整体及其各个社会子系统之间的关系。

贯穿三大板块研究的是新闻精神论。新闻精神论主要由新闻自由论和新闻道德论构成。自由是新闻活动的手段,也是新闻活动的目标;道德是新闻活动的应然诉求,是新闻活动应该追求的境界。自由与道德确立了新闻活动的总体方向。自由论、道德论构成了新闻理论的内在灵魂,是新闻理论深层的价值理念。

2.新闻理论的基本目的

(1)解释不断变化的新闻现象、解释人类新闻活动中的各种关系。

(2)以理论自身的品质和精神,不断反省自身,开拓新的理论境界;总有自己的价值追求和意义渴望。

(3)导引人们理解新闻现象,批判和反思新闻现实,并在理论的范导之下,改变或改造现有的新闻现象、新闻现实,开辟和建构新的新闻传播景象。

三、新闻理论的学习目的与学习方法

1.学习新闻理论的目的

(1)从哲学高度把握新闻学的基本问题。新闻学的哲学就是它的基础理论,因而理论新闻学致力于新闻本质、新闻特征、新闻价值、新闻原则、新闻道德、新闻自由等基础问题的思辨与分析

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